孩子今年13岁，却没有一家初中愿意收……- 智力偏低的表现

孩子今年13岁，却没有一家初中愿意收……- 智力偏低的表现

我家孩子13岁
智力低下|康复案例
却没有办法读初中
“是我害了他。”耀耀妈在李勇军主任面前哭诉着说，“现在他的成绩和上课状态没有办法上任何一家初中。今年我带他到处跑，到处看医生，但一点效果都没有，中药西药都没啥用。”

耀耀妈到底经历了什么？下面我们就来看看这个单亲家庭的自述。

01
从小就是“笨小孩”
13岁，这本该在初中校园里释放青春活力的年纪，耀耀却坐在家里，眼神呆滞，时不时喃喃自语、发笑。

“我搞不懂他脑子里在想什么”耀耀妈说。耀耀的13岁和同龄人不大一样。穿衣服、吃饭甚至洗澡都需要妈妈帮忙，生活不能自理。

耀耀说话也不大利索，只会说一些简单的句子，例如：妈妈我饿了、脏了、我要，说一句完整的句子就已经非常吃力了。

其实，早在孩子上幼儿园的时候，就已经有异常的苗头了。耀耀学说话的进度非常缓慢，隔壁孩子都已经能从1数到100，他却还在掰手指数数。上小学的时候，行为动作还像3、4岁的小宝宝，说话含糊不清，没有逻辑。

此外，耀耀妈还痛心地说“耀耀1岁的时候抬头、翻身还很吃力，3岁才开始歪歪扭扭地学走路。学写字时抓不住笔，好像没啥力气的样子。”出现这些症状时，耀耀妈并没有过分担忧，心想着孩子长大，上小学就没事了。

在上小学的时候，老师就经常反馈耀耀上课不在状态，注意力涣散，连坐都坐不住。耀耀妈才开始着急，为了不让耀耀被同龄人欺负，耀耀转到了特殊学校上学。

02
到处求医，跑遍大江南北
转学之后，耀耀妈开始在周末节假日拉着耀耀到处看医生，想搞清楚耀耀到底出了什么问题。结果孩子被诊断为智力低下。耀耀妈说“当时听到结果后，天塌下来了。”

为了治好耀耀的病，耀耀妈带着孩子跑遍了祖国的大江南北，从北京到厦门，从上海再到甘肃，从中医到西医，再到康复训练，都尝试过了。效果就是不明显。耀耀妈后悔不迭，后悔没有及早发现孩子异常，及早就医。

这求医路一走就是5年多。
耀耀妈怀着最后一丝希望，带着孩子来到了成都天府儿童医院，这家医院在病友间的口碑都不错。耀耀妈将孩子遇到的问题、表现拿出来，和医助详细沟通，最终挂上了专家号，将耀耀带到了李勇军主任的面前。

03
感恩天府
李勇军主任在给耀耀面诊时，耀耀妈给主任看了之前的病历和曾经服用的药物。

李主任掌握了孩子的基本病情之后，询问耀耀妈为什么不在耀耀还小的时候看医生呢？

耀耀妈再次哽咽：“当时没什么钱，也没有那个观念，认为孩子这样是正常的，长大之后就会自己变好，现在真的肠子都悔青了！”

李主任给耀耀安排了脑功能定位检测仪、脑部CT、脑电图、智力检测等多项专业全面的检查，判定了耀耀情况确实是智力低下。

经过科学诊断之后，李勇军主任给孩子量身定制了一套综合治疗方案：“物理治疗+中西医结合治疗+康复训练”，并采用“医家康三维一体”特色疗法，帮助耀耀尽早康复。

首先通过物理治疗作用于孩子的大脑皮层，增加脑血管弹性，调节脑部血液循环和大脑神经递质平衡，达到兴奋或抑制大脑皮质功能的作用，帮助孩子启发智力；中西医结合治疗通过针灸、艾灸刺激相对应的穴位，帮助孩子促进大脑血液循环，让孩子的中枢神经系统的组织功能逐渐恢复，让耀耀的智力得到一定程度的提升。

康复训练针对耀耀语言落后和学习能力低下的问题安排感觉统合训练、言语训练、构音障碍训练、作业疗法、认知觉功能障碍训练等等，专业康复师利用1对1训练方法，充分调动耀耀的各项能力发展，提高耀耀的综合水平。

经过第一阶段的治疗，耀耀在康复老师的帮助下语言表达能力有了显著提高，现在已经能够说一些比较长的句子了，平时想要表达什么东西也能慢慢用语言表达出来；而且人也机灵了不少，耀耀妈也说叫他也会回应了，不像之前很呆板。眼神也清澈灵动了不少。

随着治疗的深入，耀耀在身体的精细运动方面进步也很大，像拇指与其他四根手指捏取、伸手抓握进步非常大，平时穿衣吃饭终于可以开始自己一步步独立自主完成了。
现在耀耀也认识了很多的字，简单的数字计算也可以进行指认了，陈乃瑜主任会根据耀耀的情况安排一些简单的指认作业，耀耀也都能按时完成，而且正确率不断提升，每次作业完成，陈乃瑜主任和耀耀妈都会鼓励夸奖耀耀。

很快就到了出院的日子，这时候的鹏鹏已经能够简单与爸爸妈妈交流了。
李勇军主任还再次叮嘱耀耀妈：回家后孩子的家庭训练也不要落下，要多鼓励孩子，安抚好孩子情绪；最重要的是每次复查也不要错过，复查可以及时发现当下孩子仍存在的问题，才能更具针对性地帮助孩子。
耀耀妈已经开始准备给耀耀找初中了，相信耀耀在接受治疗后，很快就能享受属于他的青春生活了。

04
智力低下的具体表现
智力发展迟缓在儿童中表现为与同龄人相比明显的发展落后，这些迹象通常很早就能被观察到，主要包括：
哭泣异常：孩子哭声不正常，可能需要额外刺激才会哭泣，哭声可能尖锐或微弱。
行为能力欠缺：例如，婴儿在一定月龄时无法正常竖直或转头，手的使用和支撑体重的能力发展滞后。
表情缺乏：孩子的笑容和其他表情在特定月龄后出现延迟或缺失。
反应迟钝：对移动物体或声音的反应较慢，需要大人帮助才能保持坐姿。
言语发展落后：10个月大时仍不能模仿声音或发音不清。
缺乏兴趣：不愿与人交流，对周围人缺乏情感联系。
睡眠问题：睡眠时间短，容易磨牙和流口水。

家长若观察到上述任何症状，应该尽早将孩子带至儿童专科医院接受评估和治疗。 

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