发布时间:2024-10-23
在一次与另一位心理医生的深入交谈中,我们触及了“孩子为何会形成自卑感”这一敏感话题。
凭借多年的从医经验,我决定通过一个朋友的真实故事来阐述这一问题。
那位朋友的女儿在进入小学一年级时,本以为一切都是新的开始,只要孩子努力就能取得好成绩。
然而,当真正置身于小学环境,目睹那些一点即通、每次考试都能轻松拿下双百分的孩子,作为母亲的她不禁感到焦虑,也因此加入了“鸡娃”大军。
她深刻体会到,幼儿园时期的启蒙教育与未接受启蒙教育之间的巨大差距。
为了不让孩子输在起跑线上,她在教育上变得更加严格。
每天回家后的首要任务便是复习和刷题,一旦孩子表现出不尽如人意的地方,便会毫不留情地进行批评。
从她的教育策略来看,她坚信:“孩子从小就要经历磨炼,必须让他们认识到自己的不足,同时明白优秀的人很多,稍有懈怠就可能被远远抛在后面。”
然而,即使到了四年级,当老师评价孩子“是个勤奋的好学生”时,她也严词厉色地否定。
她会说:“好什么好,平时在家里就一副懒散的样子,你催她一下都爱理不理的,上次还因为批评她写字太丑就直接把作业本扔垃圾桶了。”
结果,孩子因此产生了严重的厌学情绪。
询问之下,孩子始终低头沉默,满脸的自卑让母亲看了十分心疼。
后来从同学口中得知,原来是老师在一次班会上提及她扔掉作业的事情。
尽管老师安慰说:“认识到错误,能改正就是好孩子。”但这种公开的批评让她自尊心大受打击,从此不敢直视老师。
这次事件让我的朋友深受触动,她总结道:“绝不应该在外人面前批评孩子,这只会让孩子变得越来越自卑。”
确实,孩子的自卑往往源于过度的苛责。
例如,如果不小心摔碎了家里的杯子,是亲戚的孩子,你会说:“没关系,岁岁平安,这杯子早就想换了,现在正好可以买新的。”但如果是自己孩子,严厉的家长可能会抱怨:“怎么回事?这么大个人了,连个杯子都拿不稳,你还能做什么?”
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