发布时间:2024-10-20
孩子被“口吃”折磨多年,作为母亲的我责任最大……
写在前面
“我差不多一直都在等,希望等到他“口吃”情况能慢慢改善,没想到几年过去了,他的情况不仅没有改善,而且还越来越严重了,最重要的是他的性格也没以前那么活泼了...”小豪妈妈后悔地说道。今天让我们一起走进小豪的故事。
01
孩子的“口吃”
我家小豪今年10岁了,一直被“口吃”困扰,别的小朋友说什么话都能准确流畅地表达,而小豪却只能结结巴巴、断断续续地说:“我我我…想…要要…要这个……”
其实早在他3岁的时候,我就发现他有这个“口吃”的问题了,但是当时觉得孩子还小,而且当时情况也没这么严重,只是稍微有点吐字不清,当他意识到读错或者读不清的时候,会重复几个字再读出来,这样说来其实也算不上“结巴”。
之后小豪上了幼儿园,我想着幼儿园小朋友比较多,交流也会比较多,小豪“说不清”的情况会慢慢好起来的,差不多就这样过了2年,我们家小豪的说不清的情况不仅没有改善,而且还比以前严重了一点,以前只是读错、读不清的时候会重复几个字,但那个时候已经有了明显“结巴”的情况。
后来一打听,发现在小豪幼儿园的同桌,经常刻意、夸张地学小豪“口吃”,小豪那个时候也比较活泼,又反过去去学他同桌“口吃”,所以2年下来2个孩子都成功走进了“小结巴”行列...
这大概就是环境和周围人影响的作用。
知道了这个情况后,我赶紧在最后一个学期帮我们家小豪换了一所幼儿园,并且严厉教育他,以后再敢刻意“口吃”我就揍他。
都说“环境改变人”,那我帮他换一个新环境,再加上我严厉制止故意“口吃”这种行为,小豪肯定会随着环境,自己就能慢慢矫正过来。
差不多等到孩子升小学4年级的时候,我发现孩子的“口吃”又严重了,而且性格也没以前那么活泼了,总是很沉默,我当时觉得孩子这种情况靠自己矫正估计没可能了。
所以我在网上找了一些矫正孩子“口吃”的视频教程,晚上抽出时间陪他做训练,从各种发音开始,还有各种口部操,后一个口部操还能继续下去,但是发音、吐字方面小豪却很难流利的读出来,而且当他意识到读错了,就直接不说了,再督促他他就会直接发脾气跑回房间,之后有一次他做吐字、发音训练的时候,他又发脾气了,竟然直接说很讨厌我,不想让我再当他的妈妈了。
听完他说的那句话,我的眼泪马上就流了出来,也不知道出于伤心还是生气,之后近2个月我没再提过这件事,也不再和他说话(除了每天喊他吃饭、写作业外)。
02
求医之路
大概他知道自己说错了话,一天,他推开了门递给了我一张纸条,上面写着:“对不起,妈妈。”
也在那天,我和他细聊之后才知道,自从他上小学后,就经常性有小朋友嘲笑他是个“结巴”,所以他会尽量控制自己少说话,避免出丑。
看着小豪结结巴巴、眼泪汪汪地说着委屈,我那一刻真的觉得我不是一个好妈妈。
后来我们又进行了1个月的“口吃”矫正训练,那一次他很配合,但是不知道到底是哪里出了问题,小豪就是没办法不重复发音或者清楚吐字。
可能我确实小看“口吃”这个问题了,所以我打算专业的事情交给专业的人去做。
趁着周末,我带小豪去了我们当地人民医院看了医生,经过检查评估后,医生说小豪是:中度口吃,然后就给小豪开了一些口服液之类的药。
差不多吃了近3个月,小豪“口吃”的情况还是没改变,整个人的状态也变得更差了。
眼看着效果不明显,我们又辗转了更大的一点的三甲医院去看,医生除了给小豪开了一些药物外,还给小豪做了一段时间的康复训练,但效果还是不怎么明显。
本来我觉得打算在那家医院再干预一段时间,但是刚好听到门口的几个宝妈聊天说在医院康复中心的一个小朋友天天,他的妈妈觉得效果不怎么样,在一个月前就转院了,现在在新医院恢复情况特别好。
这句话仿佛让我抓住了一条重要“线索”,之后我各种打听天天的情况,终于“顺藤摸瓜”的了解到了成都天府儿童医院(转院那位小朋友现在所在的新医院)。
我加上了成都天府儿童医院的医生助理后,说了很多关于小豪“口吃”的问题,我发现医生助理真的很专业、还很耐心,我有什么问题,医生助理都会一一解答。
就这样我和医生聊了一段时间后,终于决定带小豪去成都天府儿童医院看看。
03
感恩天府
进入诊室后,吴主任首先向小豪家长了解了一下小豪的基本情况,又询问了小豪的病史、生长环境、家庭情况等,之后便安排了小豪进行了构音障碍等一系列检查,看过各项检测数据后,吴主任也诊断小豪为中度口吃。
“一开始孩子想说却说不好,想说却说不流利,又加上孩子知道自己的不同后,内心开始变得很自卑,之后就慢慢更不敢说话了,再加上没有及时干预,就这样种种原因都直接加重了孩子口吃的程度。”吴主任说道。
之后,吴主任根据小豪的情况制定了“中西医结合治疗+物理治疗+康复训练+心理干预”相结合的综合治疗方案,还和我说了这些对应疗法的作用。
首先采用成都天府儿童医院特色的物理疗法,磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经,以及外周神经肌肉。期间辅以针灸治疗,针灸具有调和阴阳、补肾益气、舒筋通络的功效,通过针刺中脘穴、天枢穴等穴位进行温针灸法来刺激孩子的语言发育;其次,进行专项语言障碍康复训练,包括口腔力量训练、构音障碍的发声发音训练,以及交际能力锻炼等,最后,通过心理干预帮助小豪消除因“口吃”带来的自卑等负面情绪,全方位帮助小豪实现正常的语言沟通能力。
最让我感到惊喜的是,当我去到医院的三楼的康复科后,才知道康复师和孩子不仅是1对1训练的,而且还会定期开展家长分享会、模拟家庭场景干预,来帮助我们的孩子早点康复!
刚开始干预时,小豪因为自卑不愿意交流,过了几天小豪在康复师的悉心陪伴下,终于慢慢打开心扉,愿意配合康复师做训练了。
一段时间下来,我感觉小豪的语言能力有了明显的进步,能比较流畅表达一些简单短句了,像“妈妈帮我拿一下、我想出去玩”等这样常见的句式。
之后随着干预的深入,孩子就跟开窍了一样,很多简单的句子也可以慢慢不结巴地说出来,最重要的是小豪的发音也被慢慢纠正过来了。后来康复老师看孩子进步很大,立即调整方案,让小豪挑战长句子,逐步适应流畅表达。小豪也没有辜负康复师和我的期待,认真乖巧地跟着康复老师学习,我也会在康复训练之余跟孩子交流对话,也清楚地发现孩子讲的句子越来越长,讲话的流畅度持续时间也越来越久,中途很少结巴。
很快干预接近了尾声,小豪的变化更明显了,比如:吐字更清晰了,也能控制自己尽量不结巴了,最重要的是,我们家小豪现在看起来自信了不少。
出院后,吴主任通过微信进行回访,在得知小豪不仅顺利继续上学了,上周参加了学校开展的“朗读者”班级比赛,还得了一个三等奖后,表示非常欣慰。
所以,我真的很感谢吴主任和成都天府儿童医院,包括当初一直为我耐心解答的医生助理,真的谢谢你们了!
#成都天府儿童医院#
“口吃”的危害
一项针对12-17岁口吃孩子的研究表明:
● 38%的“口吃孩子”,都被诊断为患有至少一种精神疾病,焦虑症是最普遍的一种;而15-17岁孩子,比12-14岁孩子的焦虑更加显著。
● “口吃孩子”与对照组普通孩子相比,发生心境障碍的风险为2倍,发生人格障碍的风险为3倍。
● “口吃孩子”不仅仅面临着严重社交的问题,未来还将面临正常的工作和生活受阻等情况。
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