发布时间:2024-07-19
许多父母因工作繁忙,不得不将孩子独自留在家中或交由保姆照顾。这种长期孤独的环境,无形中增加了儿童罹患自闭症的风险。近年来,中国自闭症患儿的数量持续攀升,引起了医学界和心理学界的广泛关注。面对这一挑战,我们有必要深入了解自闭症的护理方法及孤独症的新认识,以便更好地关爱和支持这些特殊的孩子。
自闭症患儿的五大护理方法
1. 情感沟通与理解
自闭症儿童在沟通上常存在障碍,遇到挫折时可能以哭闹或自我伤害来表达情绪。家长应多观察孩子的兴趣点,通过转移注意力等方式,协助他们表达情感,理解并回应他们的需求。
2. 安全监护
部分自闭症儿童对危险事物缺乏足够认知,如喜欢爬高或乱跑。家长需加强安全监护,确保居家环境安全,避免意外发生。
3. 耐心引导与成就感培养
自闭症儿童往往难以承受挫折,学习新技能时尤为如此。家长应采用渐进式教学,先让孩子体验成功,再逐步增加难度,增强他们的自信心和耐挫力。
4. 情绪管理教育
针对自闭症儿童易生气、发怒的特点,家长可教授自我教导策略,如深呼吸、正面自我暗示等,帮助他们学会情绪调节。
5. 改善刻板行为
自闭症儿童常表现出重复刻板行为。家长可通过引入多样化的活动和玩具,吸引孩子的注意力,减少其无聊感。同时,为这些重复行为赋予新的意义,如将旋转行为转化为玩陀螺等游戏,促进孩子全面发展。
孤独症的新认识
1. 本质澄清
孤独症并非心理受伤后的自我封闭或心理疾病,而是一种具有生物学基础的先天性疾病,属于神经系统发育障碍。
2. 症状表现
孤独症的主要症状包括社会交往障碍(如缺乏目光对视、不喜欢拥抱等)、狭隘的兴趣和重复刻板行为,以及感觉器官异常(如听觉敏感、触觉异常等)。
3. 语言交流障碍
语言发展迟缓是孤独症患儿就诊的主要原因之一,表现为不会说话或说话迟。
4. 智力状况
约半数以上孤独症患儿的智力正常或超常,但也有30%-50%的患儿智力落后。
5. 合并症状
孤独症可能合并多动、癫痫等症状,而违拗、攻击、自伤等行为则可能与家庭教养方式有关。
6. 诊断依据
ADI-R和ADOS是孤独症诊断的金标准,为临床提供了可靠的评估工具。
面对自闭症儿童,家长需保持耐心与爱心,积极学习科学的护理与教育方法。同时,社会各界也应加强对自闭症的认识与关注,为这些特殊的孩子创造一个更加包容、理解和支持的环境。最后,提醒所有家长,无论工作多忙,都应尽量为孩子留出陪伴的时间,因为爱与关怀是孩子健康成长不可或缺的力量。
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